Presentación. -- Capitulo I: Marco teológico del currículo. -- Concepto de educación. -- Marco conceptual de la educación en le Perú. --- Tecnología educativa. -- Capitulo II: El circulo y su construcción. -- Concepto de currículo. -- Modelos curriculares. -- La estructura del currículo. -- La planificación curricular. -- Capitulo III: Planteamiento del proceso enseñanza- aprendizaje. -- Enfoque global del proceso enseñanza - aprendizaje. -- La competencias en el diseño curricular. -- La programación del proceso enseñanza- Aprendizaje. -- La unidad de aprendizaje. -- El proyecto pedagógico. -- El modulo de aprendizaje. -- Anexo. -- Bibliográfica.

Este libro trata de el currículo y su programación, cuya realización responde al imperiosa necesidad de contribuir en el esclarecimiento de difusión de los modernos planteamientos teóricos y prácticos .