Introducción -- Cuando el síndrome del calendario amenaza -- El distrés laboral como puerta de entrada a la sintomatología depresiva en docentes -- Síntomas, síndrome y trastorno depresivo -- Modelos explicativos de la depresión -- Su problemática de la sintomatología depresivo en docentes -- Objetivos de las estrategias cognitivo- conductuales -- Primer bloque de estrategias -- Primer bloque de estrategias. La s cosas que pasan no son las que nos perturban: el esquema ABC -- Detección de creencias, pensamientos y ideas irracionales -- Propuesta de creencias, pensamientos o ideas alternativas -- Practicando en la vida cotidiana -- la consecución -- de uan nuevo efecto o filosofía.