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Creatividad y Formación (Registro nro. 1111)
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000 -Cabecera (24) | |
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Campo de control interno | 02104nam a22002777a 4500 |
005 - Fecha y hora de la | |
Campo de control | 20190814115611.0 |
008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
Campo de control de longitud fija | 170517b mx||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 968240357X |
040 ## - Origen de la Catalogacion | |
Centro catalogador/agencia de origen | UTEA |
041 ## - Código de idioma (R) | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | Es |
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
MARC country code | MX |
082 ## - Número de la Clasificación | |
Número de la Clasificación | LB1062 |
Notación Interna | D33 |
100 ## - Autor Personal | |
Autor Personal | De La Torre, Saturnino |
Término indicativo de función (R) | Autor |
245 ## - Titulo | |
Titulo | Creatividad y Formación |
Subtitulo | Identificación Diseño y Evaluación |
250 ## - Mencion de edicion | |
Mencion de edicion | 1a edición |
260 ## - Editorial | |
Ciudad | México - México |
Nombre de la Editorial | Trillas S.A. |
Fecha | 1997 |
300 ## - Descripcion | |
Páginas | 217 páginas. |
Dimensiones | 15 x 23 cm. |
Otros detalles físicos | Gráficos, Cuadros |
300 ## - Descripcion | |
Dimensiones | 02 ejemplar Andahuaylas, 01 ejemplar Abancay |
Páginas | páginas. |
505 ## - Nota de contenido formateada | |
Nota de contenido formateada Índice del Libro] | Identificar la creatividad -- Es la creatividad un bien social -- A qué llamamos creatividad -- Cómo interpretadores de creatividad -- El proceso indicativo -- Personalidad creadora y procesos creativo estudio empírico -- Creatividad innovación y reforma -- La creatividad en el proyecto curricular, la analogía de la dieta educativa -- El método creativo -- Evaluar la creatividad -- Apéndices, pruebas diagnósticos. |
520 ## - Resumen | |
Resumen | Se presenta en este documento una recopilación de manera sintética pero clara, de los principales aspectos<br/>que aluden al concepto de ‘Creatividad’, retomando las diversas definiciones y el contexto socio-histórico<br/>en el que surgen. Abordaremos primeramente este punto, para continuar después con un bosquejo de<br/>los antecedentes y las aportaciones más representativas y finalizaremos con algunas consideraciones y<br/>reflexiones alusivas al tema. En el conocimiento de que éste no es un trabajo terminado, respecto ha todo<br/>lo estudiado del rubro que nos ocupa, sabemos que se puede haber omitido información. De tal forma,<br/>sin tratar de ser exhaustivos, pero tampoco reduccionistas; presentaremos algunas de las ideas principales<br/>en cuanto al tema de estudio. |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | CREATIVIDAD Y FORMACIÓN |
9 (RLIN) | 6301 |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | IDENTIFICACIÓN Y DISEÑO |
9 (RLIN) | 6302 |
650 #0 - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD |
9 (RLIN) | 6303 |
653 ## - Palabras Claves | |
Palabras Claves | EDUCACIÓN |
-- | IDENTIFICACIÓN |
-- | DISEÑO |
-- | AVALUACIÓN |
942 ## - Datos personalizados Koha | |
Esquema de Clasificacion | |
Tipo de Documento | Libros |
Catalogador |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente de Clasificacion | Estado | No para préstamo | Escuela Profesional/ Mención de Maestría | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fuente de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Precio dolares | Coste, precio de reemplazo | Fecha de adquisición |
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E.P. Educación | Biblio. Andahuaylas UTEA | Biblio. Andahuaylas UTEA | Compra | LB1062 D33 | BAND17120604 | 2017-12-14 | Libros | 2017-12-14 | 60.00 | |||||||
E.P. Educación | Biblio. Andahuaylas UTEA | Biblio. Andahuaylas UTEA | Compra | LB1062 D33 | BAND17121007 | 2017-12-21 | Libros | 2017-12-21 | 2017-12-21 | |||||||
E.P. Educación | Biblioteca Abancay UTEA | Biblioteca Abancay UTEA | Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | Compra | 370.78 D33 | BABA17050302 | 2017-05-17 | Libros | 05/17/2017 |