000 | 01452nam a22002897a 4500 | ||
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999 |
_c651 _d651 |
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001 | UTEA | ||
005 | 20231214201407.0 | ||
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020 | _a9789875912410 | ||
040 | _aUTEA | ||
041 | _aEs | ||
044 | _aARG | ||
082 |
_a370.15 _bL43 |
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100 |
_aLeliwa, Susana _cLicenciada en Ciencias de la educación _eAutor _954629 |
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245 |
_aPsicologia y Educación _cSusana Leliwa _h[Impreso] |
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250 | _a2a edición | ||
260 |
_aBuenos Aires - Argentina _bEditorial Brujas _c2011 |
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300 |
_a308 páginas. _c15 x 23 cm. |
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505 | _aPsicología y educación. -- Constitución del sujeto psíquico. -- El aprendizaje humano. -- Por qué Aprendemos?. -- La constitución del conocimiento. -- El aprendizaje desde enfoque socio cultural. -- Otras miradas para comprender el aprendizaje. -- La formación de ética y la profesionalidad del rol docente. -- Construccion de la subjetividad mediada por la tecnología. -- La subjetividad. -- Algunas aportes para reflexionar sobre las instituciones escolares. | ||
520 | _aEste libro pone en contacto con una relación indiscutible de psicología y educación y su aporte al campos del desempeño de docente | ||
650 | 0 |
_aPSICOLOGIA Y EDUCACIÓN _93708 |
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650 | 0 |
_aCONSTITUCIÓN DEL SUJETO PSIQUICO _954630 |
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653 |
_aEDUCACIÓN _aFILOSOFIA _aCIENCIA _aTEORIAS _aCONOCIMIENTOS |
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942 |
_2lcc _cBK _e2023-12-14 |