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Aritmética Teoría y Práctica

Por: Francisco Ramos Tito Fisico [Autor].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Lima – Perú Empresa Editora Macro E.I.R.L. 2010Edición: 1a edición.Descripción: 510 páginas. Cuadros y Simbolos 16.1 x 21.2 cm.ISBN: 9786124034909.Tema(s): ARITMÉTICA | TEORÍA Y TIPOS DE CONJUNTOS | REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA | CONTABILIDAD | CLASIFICACIÓN DE FRACCIONES | TEORÍA DE LA DIVISIBILIDAD | POTENCIACIÓN Y RADIACIÓN | ETAPAS DE MÉTODO ESTADÍSTICOClasificación CDD: QA135 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Introducción. -- Teoría de conjuntos. -- Razones y proporciones. -- Magnitudes proporcionales. -- Repartición proporcional. -- Promedios. -- Reglas de porcentaje. -- Mezcla y aleaciones. -- Regla de tres simple y compuesta. -- Numeración. -- Fracciones. -- Cuatro operaciones. -- Teoría de la divisibilidad. -- Números primos. -- MCD MCM. -- Potenciación y radicación. -- Regala de interés y regla de descuento. -- Estadística.
Resumen: El propósito de del texto de aritmética pre-universitaria, surge ante la necesidad existentes de muchos estudiantes que acababan de culminar los estudios de segundaria, por alcanzar un mejor novel en el conocimiento del vacío existente entre los conocimientos recibidos del colegio y los necesarios para ingresar y permanecer en la universidad, especialmente para aquellos de mayor exigencia académica.
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Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA
E.P. Contabilidad QA135 R21 (Navegar estantería) Disponible BAND16120455

Introducción. -- Teoría de conjuntos. -- Razones y proporciones. -- Magnitudes proporcionales. -- Repartición proporcional. -- Promedios. -- Reglas de porcentaje. -- Mezcla y aleaciones. -- Regla de tres simple y compuesta. -- Numeración. -- Fracciones. -- Cuatro operaciones. -- Teoría de la divisibilidad. -- Números primos. -- MCD MCM. -- Potenciación y radicación. -- Regala de interés y regla de descuento. -- Estadística.

El propósito de del texto de aritmética pre-universitaria, surge ante la necesidad existentes de muchos estudiantes que acababan de culminar los estudios de segundaria, por alcanzar un mejor novel en el conocimiento del vacío existente entre los conocimientos recibidos del colegio y los necesarios para ingresar y permanecer en la universidad, especialmente para aquellos de mayor exigencia académica.

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