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La Antifilosofia : en la escuela media y la universidad
Por: Lobosco, Marcelo [Compilador].
Tipo de material:
TextoEditor: Buenos Aires, Editorial biblos, 2015Edición: 1a. edicion.Descripción: 380 pàginas 21 cm.ISBN: 9789876913782.Otro título: .Tema(s): Geopolítica de la autoridad y la ilusión del otro
| Construcción y practicas de la autoridad a partir de los diseños curriculares | Representación imaginaria de la autoridadClasificación CDD: 378.1 /
Contenidos:
Autoridad, imaginario y genero -- Geopolítica de la autoridad y la ilusión del otro -- Representación imaginaria de la autoridad -- Construcción y practicas de la autoridad a partir de los diseños curriculares -- Condiciones de posibilidad de igualdad y/o reconocimiento del otro -- Subjetividad, autoridad y patologías de la razón
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 378.1 L82 2015 (Navegar estantería) | ej. 1 | Disponible | BABA20010579 | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 378.1 L82 2015 (Navegar estantería) | ej. 2 | Disponible | BABA20010638 | |
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 378.1 L82 2015 (Navegar estantería) | ej. 3 | Disponible | BABA20010639 | |
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Libros
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 378.1 L82 2015 (Navegar estantería) | ej. 4 | Disponible | BABA20010640 | |
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Biblioteca Abancay UTEA Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) | Postgrado - Pedagogía en Educación Superior | 378.1 L82 2015 (Navegar estantería) | ej. 5 | Disponible | BABA20010641 |
Autoridad, imaginario y genero -- Geopolítica de la autoridad y la ilusión del otro -- Representación imaginaria de la autoridad -- Construcción y practicas de la autoridad a partir de los diseños curriculares -- Condiciones de posibilidad de igualdad y/o reconocimiento del otro -- Subjetividad, autoridad y patologías de la razón
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