TY  - BOOK
AU  - Benito Alejandro, Uliber Clorinda
TI  - Aprendizaje Significativo y Métodos Activos Aplicados a la Comunicación
U1  - 371.3 
PY  - 2002///
CY  - Lima - Perú
PB  - San Marcos
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - MÉTODOS ACTIVOS APLICADOS A LA COMUNICACIÓN
KW  - COMUNICACIÓN  ORAL
KW  - EDUCACIÓN
KW  - COMUNICACIÓN
KW  - APRENDIZAJE PEDAGÓGICA
KW  - MÉTODOS ACTIVOS
N1  - El aprendizaje significativo y métodos activos -- El aprendizaje significativo -- Métodos activos -- comunicación -- fundamentación -- componentes -- Comunicación oral -- fundamentos o postulados básicos -- Características -- Principales métodos activos -- El método heurístico -- El método de discusión o debate -- El método de descubrimiento -- El método lúdico -- Comunicación Fundamentación -- Componentes -- Comunicación oral -- Comunicación escrita -- Comunicación literaria -- comunicación audio visual -- Contenidos -- Aplicación de métodos activos -- El método heurístico -- Los mapas conceptuales --  La V heurística -- Método de discusión o debate -- Método de descubrimiento  -- Planeamiento Didáctico -- Proyecto curricular del aula -- Competencias lingüísticas -- Renovación de contenidos --  consideración previas -- Criterios de selección -- Organización del contenido -- Unidad de aprendizaje significativo -- Estructuras de la unidad Plan de clases
N2  - Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
"del aprendizaje al oficio; el aprendizaje en la escuela; el aprendizaje de las lenguas modernas; ejercicios de aprendizaje de la lectura, la escritura y la redacción. Tiempo que se tarda en aprender algo. "durante el aprendizaje habrá clases prácticas y teóricas"
ER  -