TY  - BOOK
AU  - Munoz Loli, Jorge A.
TI  - Nuevos Rumbos de la Pedagogía  el Constructivismo:  modulo I  el Aprendizaje
U1  - LB1590 
PY  - 2003///
CY  - Lima- Perú
PB  - Editorial San Marcos
KW  - EL APRENDIZAJE
KW  - PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE
KW  - TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DEL APRENDIZAJE
KW  - EDUCACIÓN
KW  - MODELOS DE APRENDIZAJE
KW  - TEORÍAS COGNITIVAS
KW  - EL REFORZAMIENTO
KW  - VARIABLES DEL APRENDISAJE
N1  - Presentación. -- Concepto básico de aprendizaje. -- Paradigmas del aprendizaje. -- Modelo de aprendizaje conductista. -- Modelo de aprendizaje constructivista. -- Teorías contemporáneas del aprendizaje. -- Consideraciones generales. -- Teorías asociacionistas. -- Teorías cognitivas. -- Los enfoques teóricos de mayor influencia actual. -- El enfoque neoconductista de skinner. -- El enfoque genético de Jean Piaget. -- El enfoque congnitivo de David Ausubel. -- El enfoque sociocultural de Vigotzky. -- El enfoque cibernetico de Gagne. -- Puntos de acuerdo entre las teorias del aprendizaje. -- Contenidos del aprendizaje. -- Hacia un nuevo modelo pedagógico: el contructivismo. -- Bibliográfica
N2  - Este libro trata de el aprendizaje  que nos ofrece al profesor o al estudiante en vía de serlo, la ocasión de reflexionar acerca de la naturaleza del aprendizaje humano, muy especialmente, sobre la importancia que tienen par su actividad educativa
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