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El Poder Político de la Educación

Por: Quispe de la Torre, Daniel [Autor].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Lima - Perú San Marcos 1991Edición: a edición.Descripción: 149 páginas. 14 x 20 cm.Tema(s): TEORIZACIÓN BÁSICA | TOTALIDAD EN MARCHA | PODER POLÍTICO | EDUCACIÓN SOCIEDAD DEMOCRACIAClasificación CDD: 370.19
Contenidos:
Teorización básica -- Premisas iniciales -- Juicios teóricos -- Presencia categorial -- Referencias sobre el método -- La totalidad en marcha -- sociedad -- Democracia -- Educación -- Educación y clases sociales -- El papel de educación -- Accionar de los padres de familia -- El poder político -- Ejercicio del poder -- Reproducción del poder Perspectiva peruana -- De la sociedad -- De la educación --
Resumen: Poder político y educación analiza los mecanismos del control político durante la España franquista en el ámbito educativo mediante el análisis pormenorizado de una institución como fue la Inspección de Enseñanza: su ideario concreto, las finalidades que en cada etapa persiguió, sus pautas de actuación y sus repercusiones socioculturales. Esta obra revisa con detalle la documentación existente sobre el tema para aportar nuevos datos que, sin duda, ayudarán a interpretar nuestra historia reciente y serán de utilidad para todo aquel que desee comprender la complejidad del momento actual en materia educativa.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA
Área de Letras y Humanidades (primer Piso)
E.P. Educación 370.19 Q10 1991 (Navegar estantería) Disponible BABA17050117

Teorización básica -- Premisas iniciales -- Juicios teóricos -- Presencia categorial -- Referencias sobre el método -- La totalidad en marcha -- sociedad -- Democracia -- Educación -- Educación y clases sociales -- El papel de educación -- Accionar de los padres de familia -- El poder político -- Ejercicio del poder -- Reproducción del poder Perspectiva peruana -- De la sociedad -- De la educación --

Poder político y educación analiza los mecanismos del control político durante la España franquista en el ámbito educativo mediante el análisis pormenorizado de una institución como fue la Inspección de Enseñanza: su ideario concreto, las finalidades que en cada etapa persiguió, sus pautas de actuación y sus repercusiones socioculturales. Esta obra revisa con detalle la documentación existente sobre el tema para aportar nuevos datos que, sin duda, ayudarán a interpretar nuestra historia reciente y serán de utilidad para todo aquel que desee comprender la complejidad del momento actual en materia educativa.

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