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La Educación de la Primera Infancia Reto del Siglo XXI [Impreso]

Por: Asociación Mundial de Educadores Infantiles World Association Of Early Childhood Educators.
Tipo de material: TextoTextoEditor: México Trillas S.A. de C.A. 2011Edición: a edición.Descripción: 263 páginas. Tablas. 18 x 24 cm.ISBN: 9789682476037.Tema(s): LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA | RETO DEL SIGLO XXI | EDUCACIÓN INFANTIL | EDUCACIÓN PRIMERA INFANCIA SIGLO XXIClasificación CDD: 372.21
Contenidos:
La educación de la primera infancia. -- El carácter indispensable en la educación primaria infancia. -- La educación de la primera infancia en los informes internacionales. -- Del concepto objetivos y fines de la educación de la primera infancia en lo informes internacionales. -- El concepto y el objetivo y fines de la educación de la primera infancia. -- Los programas de educación primera infancia. -- Los nuevos contratos de educación del primera infancia. -- De las vías no formales de la educación de la primera infancia. -- De los padres ,las madres y la educación de la primera infancia. -- Los problemas y retos de la educación de la primera infancia.
Resumen: Este libro es un informes internacionales sobre la educación de los más pequeños, se propone un modelo de currículo adecuado por completo al enfoque por competencia, la infancia es un producto de desarrollo histórico humano y un resultado relativamente reciente en la historia de la humanidad en los primeros tiempos no existía la infancia y tan pronto el niño podía caminar y valerse por si mismo.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA
Área de Letras y Humanidades (primer Piso)
E.P. Educación 372.21 A82 2011 (Navegar estantería) Disponible BABA16120041

La educación de la primera infancia. -- El carácter indispensable en la educación primaria infancia. -- La educación de la primera infancia en los informes internacionales. -- Del concepto objetivos y fines de la educación de la primera infancia en lo informes internacionales. -- El concepto y el objetivo y fines de la educación de la primera infancia. -- Los programas de educación primera infancia. -- Los nuevos contratos de educación del primera infancia. -- De las vías no formales de la educación de la primera infancia. -- De los padres ,las madres y la educación de la primera infancia. -- Los problemas y retos de la educación de la primera infancia.


Este libro es un informes internacionales sobre la educación de los más pequeños, se propone un modelo de currículo adecuado por completo al enfoque por competencia, la infancia es un producto de desarrollo histórico humano y un resultado relativamente reciente en la historia de la humanidad en los primeros tiempos no existía la infancia y tan pronto el niño podía caminar y valerse por si mismo.

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