Prólogo. -- Docencia y tutoría en la Universidad. -- Universidad, mercado y docencia en las sociedades neoliberales. -- Universidad y sociedad en la era del conocimiento: el papel en las universidades. -- La misión crítica de las universiades. --
El cuestionamiento de la universidad como servicio público. --
¿Investigación para la sociedad o para el mercado?. -- La docencia universitaria a partir de Bolonia. -- Docencia, saber e investigación en la universidad europea. -- Tutoría en la universidad. -- Introducción. -- El proceso de Bolonia. -- Consecuencias de la convergencia europea en la orientación y tutoría universitaria. -- Necesidad de una nueva concepción de la tutoría. -- Una experiencia: hacia un programa de formación de tutores. -- El plan de acción tutorial. -- La mentoría como respuesta a las necesidades de orientación y tutoría en la universidad. -- Los planes de acción tutorial en la universidad. -- Plan de acción tutorial en las diplomaturas de ciencias de la salud. -- Plan de acción tutorial en la licenciatura en química. -- La acción tutorial de acogida en la facultad de ciencias económicas y empresariales. -- Plan de acción tutorial de la ETSIIT. -- Plan de acción tutorial de la facultad de educación y humanidades de Melilla. -- Sistema Institucional de tutoría de la Universidad Autónoma de Yucatán. -- Un modelo de acción tutorial en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

Este libro aborda orientación y atención a los estudiantes universitarios