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La Educación Superior en el Siglo XXI Visión de América Latina y el Caribe

Por: Ministerio de Educación Superior en América Latina y el Caribe.
Tipo de material: TextoTextoEditor: El Caribe -- Cuba Cresalc Unesco 1997Edición: a edición T - I.Descripción: 631 páginas. Figura. 14 x 20 cm.Tema(s): LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI | VISIÓN DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE | EDUCACIÓN SUPERIOR VISIÓNClasificación CDD: 3789.4
Contenidos:
Pertenencia de la educación superior -- Documento central -- El valor de la pertenencia en las dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina -- Pertenencia a la educación superior en Cuba -- Alternativas de la educación superior ante los escenarios posibles de la regi´pon, algunas observaciones para la discusión -- Pertenencia de la investigación universitarias, el caso Venezuela -- La transformación de la universidad en cara al siglo XXI -- El aporte de las universidades públicas para el desarrollo socio espacial en América Latina reflexiones a partir del caso Brasil -- Graduarse cuanto antes para aprender afuera -- La educación superior y el conjunto del sistema educativo -- La universidad cono soporte fundamental del esfuerzo de coperatividad empresarial de la región -- Universidad gobierno empresa en Latino América y Bolivia -- La universidad social de la universidad -- Calidad de la educación superior la evaluación y la acreditación --- Documento central -- Calidad evaluación central y acreditación en la educación -- La cuestión de la productividad rendimiento y competitividad académica del personal docente y de investigación en América latina y el Caribe -- Sistema nacional de acreditación lineamientos para la acreditación para la educación superior en Colombia -- Calidad de la educación superior Cubana -- Evaluación y acreditación de la educación superior Latinoamericana.
Resumen: Este libro trata de la educación superior en el siglo XXI visión de América latina y el caribe recoge las ideas que se debatieron en la conferencia regional sobre políticas y estrategias para la transformación de la educación superior en América latina y el Caribe.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA
Área de Letras y Humanidades (primer Piso)
E.P. Educación 3789.4 M61 t-I 1997 (Navegar estantería) Disponible BABA17060413

Pertenencia de la educación superior -- Documento central -- El valor de la pertenencia en las dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina -- Pertenencia a la educación superior en Cuba -- Alternativas de la educación superior ante los escenarios posibles de la regi´pon, algunas observaciones para la discusión -- Pertenencia de la investigación universitarias, el caso Venezuela -- La transformación de la universidad en cara al siglo XXI -- El aporte de las universidades públicas para el desarrollo socio espacial en América Latina reflexiones a partir del caso Brasil -- Graduarse cuanto antes para aprender afuera -- La educación superior y el conjunto del sistema educativo -- La universidad cono soporte fundamental del esfuerzo de coperatividad empresarial de la región -- Universidad gobierno empresa en Latino América y Bolivia -- La universidad social de la universidad -- Calidad de la educación superior la evaluación y la acreditación --- Documento central -- Calidad evaluación central y acreditación en la educación -- La cuestión de la productividad rendimiento y competitividad académica del personal docente y de investigación en América latina y el Caribe -- Sistema nacional de acreditación lineamientos para la acreditación para la educación superior en Colombia -- Calidad de la educación superior Cubana -- Evaluación y acreditación de la educación superior Latinoamericana.

Este libro trata de la educación superior en el siglo XXI visión de América latina y el caribe recoge las ideas que se debatieron en la conferencia regional sobre políticas y estrategias para la transformación de la educación superior en América latina y el Caribe.

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