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LA EVALUACIÓN EN LOGICO - MATEMÁTICA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LOS NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIA EN EL DISTRITO DE ABANCAY - APURÍMAC

Por: Chahuayo Riveros, Francisco.
Colaborador(es): Silvestre , Palomino Gonzales [Asesor].
Tipo de material: ConjuntoConjuntoVolumen: Mostrar volúmenesEditor: Abancay - Apurímac 2000Descripción: 87 pag. 30cm.Tema(s): EVALUACIÓNClasificación CDD: TED/P20 Nota de disertación: Cap.I.-Planteamiento del problema --Objetivos--Objetivos generales -- Objetivos Específicos -- justificación --Hipótesis. Cap.II.-Revisión bibliográfica -- .Cap.III.-Materiales y métodos -- Ubicación . Cap.IV.-Resultados y discusiones. Cap.V.-conclusiones y recomendaciones Licenciado(A) En Educación - Especialidad: Matemática y Física. Universidad Tecnológica de los Andes 2000
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Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) 		Área de Tesis E.P. Educación TED/P20 Ch528 2000 (Navegar estantería) ej.1 Disponible BABA23110474
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Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso) 		Área de Tesis E.P. Educación TED/P20 Ch528 2000 (Navegar estantería) ej.3 Disponible BABA24010333
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TED/P20 Ch512 2001 METODOS Y TÉNICAS DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LOS COLEGIOS DEL DISTRITO DE ABANCAY. TED/P20 Ch512 2001 METODOS Y TÉNICAS DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LOS COLEGIOS DEL DISTRITO DE ABANCAY. TED/P20 Ch528 2000 LA EVALUACIÓN EN LOGICO - MATEMÁTICA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LOS NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIA EN EL DISTRITO DE ABANCAY - APURÍMAC TED/P20 Ch528 2000 LA EVALUACIÓN EN LOGICO - MATEMÁTICA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LOS NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIA EN EL DISTRITO DE ABANCAY - APURÍMAC TED/P20 Ch528 2000 LA EVALUACIÓN EN LOGICO - MATEMÁTICA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LOS NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIA EN EL DISTRITO DE ABANCAY - APURÍMAC TED/P20 Ch567 1999 FACTORES QUE DETERMINAN LA DISCONTINUIDAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ALUMNOS EGRESADOS DEL COLEGIO SECUNDARIO DE MENORES DEL DISTRITO DE CIRCA EN LA DECADA DEL 90 TED/P20 Ch567 1999 FACTORES QUE DETERMINAN LA DISCONTINUIDAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ALUMNOS EGRESADOS DEL COLEGIO SECUNDARIO DE MENORES DEL DISTRITO DE CIRCA EN LA DECADA DEL 90

Cap.I.-Planteamiento del problema --Objetivos--Objetivos generales -- Objetivos Específicos -- justificación --Hipótesis. Cap.II.-Revisión bibliográfica -- .Cap.III.-Materiales y métodos -- Ubicación . Cap.IV.-Resultados y discusiones. Cap.V.-conclusiones y recomendaciones Licenciado(A) En Educación - Especialidad: Matemática y Física. Universidad Tecnológica de los Andes 2000

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