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EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO EN EL PROCESO DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL PRIMARIA DE LA EPM. Nª 72391 DE LA PROVINCIA DE MOHO DEPARTAMENTO DE PUNO

Por: Silverio, Coacalla Jaño.
Colaborador(es): Silvestre , Palomino Gonzales [Asesor].
Tipo de material: ConjuntoConjuntoVolumen: Mostrar volúmenesEditor: Abancay - Apurímac 2001Descripción: 150pag. 30cm.Tema(s): PENSAMIENTO CRÍTICOClasificación CDD: TED/P05 Nota de disertación: Cap.I.-Planteamiento del problema --Objetivos--Objetivos generales -- Objetivos Específicos -- justificación --Hipótesis. Cap.II.-Revisión bibliográfica -- .Cap.III.-Materiales y métodos -- Ubicación . Cap.IV.-Resultados y discusiones. Cap.V.-conclusiones y recomendaciones Licenciado en educación - Primaria Universidad Tecnológica de los Andes 2001
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
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Área de Tesis y Postgrado (Segundo Piso)
Área de Tesis E.P. Educación TED/P05 C72 2001 (Navegar estantería) ej.1 Disponible BABA23110169
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Área de Tesis E.P. Educación TED/P05 C72 2001 (Navegar estantería) ej.3 Disponible BABA23110171
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Área de Tesis E.P. Educación TED/P05 C72 2001 (Navegar estantería) ej.4 Disponible BABA24010195

Cap.I.-Planteamiento del problema --Objetivos--Objetivos generales -- Objetivos Específicos -- justificación --Hipótesis. Cap.II.-Revisión bibliográfica -- .Cap.III.-Materiales y métodos -- Ubicación . Cap.IV.-Resultados y discusiones. Cap.V.-conclusiones y recomendaciones Licenciado en educación - Primaria Universidad Tecnológica de los Andes 2001

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