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Desarrollo de Escuelas Inclusivas Ideas, Propuestas y Experiencias para mejorar las Instrucciones escolares
Por: Ainscow, Mel [Autor].
Tipo de material: TextoEditor: Madrid - Españña Narcea S.A. 1997Edición: a edición.Descripción: 308 páginas. 17 x 24 cm; 1 Ejemplar (Aban), 1 Ejemplar (And).ISBN: 8427713231.Tema(s): DESARROLLO DE LA ESCUELAS INCLUSIVAS | PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS | APRENDER DE LA EXPERIENCIA | EDUCACIÓN ALUMNOS ESTIMULARClasificación CDD: 371.54
Contenidos:
Resumen: El mensaje central de esta obra esta relacionada con la importancia de la colaboración humana como medio de ofrecer las condiciones necesarias para estimular los movimientos hacia una estructura más inclusiva.
Al alcance de todo los alumnos -- Aprender de la experiencia -- Investigación colaborativa -- Aulas en movimiento -- Desarrollo de la práctica -- Escuelas en movimiento -- Crear escuelas para todos -- Apoyo a la escuela y a la formación del profesorado -- Desarrollo del sistema inclusivos de educación -- Algunas reflexiones Finales .
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblio. Andahuaylas UTEA | E.P. Educación | LC1200 A32 (Navegar estantería) | Disponible | BAND17120315 | |
Libros | Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.54 A32 1997 (Navegar estantería) | Disponible | BABA17060169 |
Navegando Biblio. Andahuaylas UTEA Estantes , Código de colección: E.P. Educación Cerrar el navegador de estanterías
Al alcance de todo los alumnos -- Aprender de la experiencia -- Investigación colaborativa -- Aulas en movimiento -- Desarrollo de la práctica -- Escuelas en movimiento -- Crear escuelas para todos -- Apoyo a la escuela y a la formación del profesorado -- Desarrollo del sistema inclusivos de educación -- Algunas reflexiones Finales .
El mensaje central de esta obra esta relacionada con la importancia de la colaboración humana como medio de ofrecer las condiciones necesarias para estimular los movimientos hacia una estructura más inclusiva.
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