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Escuela y Tics: Los caminos de la innovación

Por: Artopoulos, Alejandro...[et al] [Autor].
Colaborador(es): Kozak, Débora [Coordinadora].
Tipo de material: TextoTextoSeries En las aulas.Editor: Buenos aires Lugar 2015Edición: 1ra edición.Descripción: 115 páginas 22.5 centímetros.ISBN: 9789508923509.Otro título: .Tema(s): EXPLOSIÓN DE LA COMUNICACIÓN | REDES Y ESCUELA | APRENDER CON LA TECNOLOGÍAClasificación CDD: 371.1 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Contenido: De la "computadora-florero" al celu-bot:sobre la difusión de tecnologías en educación -- Jóvenes,culturas mediáticas y educación -- Las tics para aprender o las tics para enseñar y aprender:una distinción sutil pero necesaria -- Redes y escuela:¿dentro o fuera? falsos dilemas sobre las tics y su influencia en niños y jóvenes -- Modelos y dispositivos de inclusión de tics en escuelas -- El aporte de las tecnologías de la información y la comunicación(tics) al desarrollo de proyectos de innovación educativa.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblio. Andahuaylas UTEA
E.P. Educación 371.1 K78 2015 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible BAND19110315
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E.P. Educación 371.1 K78 2015 (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible BAND19120414
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E.P. Educación 371.1 K78 2015 (Navegar estantería) Ej. 3 Disponible BAND19120415
Libros Libros Biblioteca Abancay UTEA
Área de Letras y Humanidades (primer Piso)
E.P. Educación 371.1 K78 2015 (Navegar estantería) ej.1 Disponible BABA19110113
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371.1 G94 2014 Juegos para enseñar ciencias sociales: 371.1 K78 2015 Escuela y Tics: 371.1 K78 2015 Escuela y Tics: 371.1 K78 2015 Escuela y Tics: 371.1 L43 2016 Tecnología: 371.1 L43 2016 Tecnología: 371.1 L43 2016 Tecnología:

Contiene: Prólogo,glosario.

Bibliog: página 110.

Contenido: De la "computadora-florero" al celu-bot:sobre la difusión de tecnologías en educación -- Jóvenes,culturas mediáticas y educación -- Las tics para aprender o las tics para enseñar y aprender:una distinción sutil pero necesaria -- Redes y escuela:¿dentro o fuera? falsos dilemas sobre las tics y su influencia en niños y jóvenes -- Modelos y dispositivos de inclusión de tics en escuelas -- El aporte de las tecnologías de la información y la comunicación(tics) al desarrollo de proyectos de innovación educativa.

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