Supervisión Educativa Integral
Por: Calero Pérez, Mavilo [Autor].
Tipo de material: TextoEditor: Lima -- Perú San Marcos 1986Edición: a edición.Descripción: 328 páginas. 14 x 20.5 cm; 3 Ejemplar (Aban), 1 Ejemplar (And).Tema(s): SUPERVISIÓN EDUCATIVA | ADMINISTRACIÓN Y SUPERSIÓN | RELACIONES HUMANAS | EDUCACIÓN SUPERVISIÓN NNTEGRALClasificación CDD: 371.2Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblio. Andahuaylas UTEA | E.P. Educación | LE20 C18 (Navegar estantería) | Disponible | BAND17120935 | ||
Libros | Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.2 C18 1992 (Navegar estantería) | ej. | Disponible | BABA17050484 | |
Libros | Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.2 C18 1992 (Navegar estantería) | ej.2 | Disponible | BABA17050485 | |
Libros | Biblioteca Abancay UTEA Área de Letras y Humanidades (primer Piso) | E.P. Educación | 371.2 C18 1992 (Navegar estantería) | ej.3 | Disponible | BABA17050486 |
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Supervisión educativa etimologice -- Origen -- conceptos básicos -- Aspecto doctrinario -- Definición -- Propuestas de definición -- Sistema seductivo de supervisión -- características -- Finalidad -- Objetivo -- Supervisión educativa -- Evaluación de la supervisión -- Clases de supervisión -- El objetivo o campo d ela supervisión -- Enfoques errados -- Necesidad de la supervisión -- Äreas de la supervisión educativa -- Urgencias de conocer al alumno -- Principios de supervisión del DR -- Principios generales de la supervisión -- Práctica d ela supervisor -- Funciones técnicas de la supervisión -- Supervisión y estructura ideológica -- niveles de conciencia -- Supervisión y democracia -- Supervisión y derechos -- Asesoramiento, orientación apoyo asistencia y mejoramiento -- Técnicas de la supervisor educativa
Se entiende por supervisión educativa el servicio instituido para optimizar el funcionamiento de las organizaciones educativas, centrado en el mejoramiento. ... Detectar problemas y necesidades educativas. Incentivar el auto perfeccionamiento Docente. Cautelar el cumplimiento y la actualización de la normatividad.
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