Guía para el docente: técnicas de enseñanza y aprendizaje. --
Introducción. -- El programa de formación. -- Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. -- La comunicación verbal y no verbal en el proceso instructivo. -- Técnicas de secuenciación de contenidos. -- La selección y planificación de estrategias didácticas. -- La selección y planificación de medios y recursos didácticos. -- La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. -- El seguimiento formativo. -- Instrumentos para el seguimiento. -- Metodología de la evaluación del diseño de formación. -- Solucionarios de ejercicios de repaso y autoevaluación. -- Eficiencia energética en las instalaciones de calefacción y ACS en los edificios. -- Eficiencia energética en las instalaciones de climatización en los edificios. -- Eficiencia energética en las instalaciones de iluminación interior y alumbrado exterior. -- Mantenimiento y mejora de las instalaciones en los edificios. -- Edificación y eficiencia energética en los edificios. -- Calificación energética de los edificios. -- Programas informáticos en eficiencia energética en edificios. -- Instalaciones eficientes de suministro de agua y saneamiento en edificios. -- Mantenimiento eficiente de las instalaciones de suministro de agua y saneamiento en edificios. -- Promoción del uso eficiente de la energía en edificios. -- Determinación del potencial solar. -- Necesidades energéticas y propuestas de instalaciones solares.

El presente capítulo está destinado a ofrecer al cuerpo docente responsable de la enseñanza del programa de cualificaciones profesionales y certificados de profesionalidad, una guía metodológica para obtener el máximo rendimiento de los contenidos formativos que han sido desarrollados en el presente libro.