Análisis de un error perfectamente instalada -- Un valiosos Intento desaprovechado -- Que es pues lo que falta -- Las primeras relaciones y consecuencias práxicas de la mutación crítica -- Una posible estrategia para el cambio hacia a una evaluación que eduque -- Las resistencias psicologicas y sociologicas -- Ejemplos posibles -- Aproximación cualitativa al fracaso escolar --- Mutación pedagógica y cambio de paradigma científica en la evaluación educativo -- La perspectiva estratégica de la evaluación desde experiencias reales de cambio educativo -- fracaso escolar y nueva evaluación -- Epílogos para la administración educativo y periférico -- Epílogo a la tercera edición -- Epílogo a la Quinta edición.

No cabe duda de que el término “evaluación” es hoy moneda de uso común en cualquier discurso educativo. Con una u otra acepción, asociada a una diversidad de prácticas e impulsada por distintas estrategias políticas, la evaluación suscita un creciente interés en los sistemas educativos
contemporáneos.